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在传统体能馆中，体能教练承担着教学工作，其重要性体现在体能教练直接决定着孩子的课堂体验和教学品质，也决定着阶段性体能学习成果汇报的水准。这些也都是家长非常关注的内容，因此体能教练一直是儿童体适能馆不可或缺的一个岗位，地位非常独特。

但是近年来由于AI人工智能技术的发展，一部分走在与前沿科技相结合的体能馆，比如小象皮尼，正在尝试使用人工智能技术让课堂更加完善，更加有趣。这一举动是否会影响体能教练的工作呢？严重一些，AI儿童体能馆的人工智能技术是否会取代体能教练这个岗位呢？

1.人工智能在体能馆的作用

目前因为人工智能技术的发展还处于相对初级的阶段，因此儿童体能馆的课堂中，人工智能更多的用于智能识别与判定、课程环节的调整与自动优化以及课堂AR体验的运用等方面，那么可以看到的是，人工智能的工作更多的在于营造课堂场景上，而并非体能课程教学，真正的儿童体适能课程仍然是需要体能教练进行教学工作，从而让孩子在玩乐的过程中学习到有用的知识，提升自己的身体素质，促进身体发育。

2.体能教练与人工智能的关系

从上面的解释中我们能够看到，儿童体能教练与人工智能是相辅相成的关系，从事过儿童教育行业的人们应该都知道，孩子在纪律性上是非常薄弱的，也就是说在课堂上我们往往需要花非常多的精力来整顿课堂纪律，让孩子真正的融入课堂，这项工作不仅费时费力，而且成效还不一定好。通过人工智能和AR场景的构建，能够让孩子通过动画、游戏等形式更平滑的走进课堂，不知不觉中开始体能课程的学习。

3.会出现AI取代体能教练的情况吗？

小象皮尼作为一家儿童体能馆，也在积极尝试AI人工智能与儿童体能课程的结合，按照我们目前对于技术的了解和AI技术的客观发展进程来看，取代体能教练在短期内都是不太可能的事情。因为目前的AI完全无法对抗孩子的千变万化的思维和各种各样的突发事件，而只有体能教练才能在不断变化调整的课堂节奏中游刃有余，因此AI和体能教练的关系一直都是互为犄角的状态，我们认为这样的状态也有利于课堂的实际教学效果。

AI人工智能体适能馆，是对于前沿科技的探索与尝试，目前已经证实，这对于课堂的表现形式和实际效果都有非常好的帮助，不过我们仍然要记住，一家儿童体能馆所提供的基础服务也是核心服务，是让孩子能够在体适能、身体发育等方面获得良好的辅助作用，对于极少数的存在一些发育问题的孩子能够起到调整优化的作用，AI人工智能与AR场景构建，这都是为了课程的场景化构建，最终我们还是要回到产品的初衷来。