2021年7月底，教育部下发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担意见》的文件，明确指出要从学生的课后作业量和校外补课方面减小学生和家长的负担。

从该双减政策的力度而言，不难看出教育局此次为学生和家长减负的决心。

第一减为减少学生的课后作业量，结合教育局近日颁布的“5+2”模式，要求学校给学生布置的课后作业要减少到每天在放学后的让大部分2小时内完成，意味着作业量是最晚每天晚上6点半之前就能够做完。

第二减是针对校外补习班提出的，也是最能反映此次改革力量之大的地方。据统计，该规定将直接影响国内超过40万校外补课机构的运营，部分机构面临倒闭的风险。

在文件中，关于校外培训负担的部分明确规定校外补课班的上课时间、收费标准以及授课内容。

一．校外补习班的补课时间：不得在周六日、法定节假日进行补习班的开设

该规定的目的是保证学生课后的休息时间，确保学生能在学校放学之后有课余时间做其他事情。也意味着教育局希望孩子们都有一个“美好快乐的童年”。

但是也有一些家长对此持反对的态度，认为教育局规定不能在周末及节假日补习是抹杀了孩子在课余时间弯道超车的机会，家长的心理压力依然非常大。

二．课外补习班不能针对义务教育阶段的学习的科目补课

这一规定让国内40多万的补课机构感受到了危机，因为它们本身就靠着开设考试科目的课程补课赚钱，文件的下发也代表着它们大部分的营业收入都将消失。

而义务教育阶段的学习科目包括哪些呢？

教育部明文规定不得以任何形式开办的义务教育阶段学习的九大类科目包括道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物。

但值得一提的是，该9大类科目并不包括体育类的课外补习班，足以可见国家对学生体育锻炼的重视程度。

国家开始注重学生们“德智体美劳”多方面的综合情况，特别是对于体育的要求，不仅仅是学习成绩的教育，学生的身体素质也要加强培养。

特别是卫生部司长提出了“美育中考”的概念，这个概念就是增加体育与健康、艺术鉴赏这两个方面的分数值。即使现在部分省份还没有正式开展，但是这个方向极大有可能成为一种新的趋势。